Gyógyítás felsőfokon...

Gyors összefoglaló:
- 3 tanév
- nincs előkövetelmény (még)
- választható irányok: gyógyító, gyógyszerész

Alapjában a mai két szak különböző, és külön is van, viszont szerintem ezt most jó egy kalap alá venni, mivel mindkettő tulajdonképpen ugyanazzal foglalkozik. Gyógyítanak, csak ugye a módszerek kicsit mások, semmi egyéb. De hogy mik is ezek?

A gyógyító, és a gyógyszerész.

Karakteri követelmények:
- a gyógyító szaknál a tárgyak sokrétűsége, és vegyessége miatt ajánlott a karakter számára, hogy kitartó, szorgalmas, és mondjuk ki, stréber legyen

- a gyógyszerész szakma egy kicsit egyszerűbb, mivel a tárgy is kevesebb, meg minden, ezt egyszerűbb valamivel kiválasztani, ha a karaktered a mestertanonci évei alatt lébecolt, vagy nem annyira volt oda a tanulásért

Álmodói tudnivalók:
Gyógyítói ág:

- szerencsés, ha karakterednek már jó előre ezt a szakot nézed ki, vagy ha nem is nagyon előre, de ötöd évig tanulod az adott tárgyakat

- sok kitartás kell hozzá, és álmodói szorgalom is

- viszonylag elég sok tárgy van, így a vizsgaidőszak nem annyira egyszerű, mint pl. a gyógyszerésznél

- a karakterednek jónak kell lennie mind elméletből, mind gyakorlatból

Gyógyszerész ág:

- nem muszáj eldöntened már a karakter kezdésekor, hogy mi legyen vele, ha esetleg MT-nek itt marad

- mindössze két különböző tárgy van, ami kötelező, így egy egyszerűbben megcsinálható szak a gyógyszerész

- hasonló alapokon nyugszik, mint a bájitaltannal foglalkozók, de ez nem is meglepő, tekintve, hogy az egyik alaptárgyuk a bájitaltan

- alakítsd úgy a karaktered, hogy szeresse a bájitaltant, és a gyógynövénytant

Kötelezően tanulandó tárgyak:
Gyógyító:

- Átváltoztatástan
- Bűbájtan
- Gyógynövénytan
- Gemmológia
- Legendás Lények Gondozása
- Viselkedéskultúra
- Bájitaltan
- Ragálytan

Gyógyszerész:

- Bájitaltan

- Gyógynövénytan

Kötelező előkövetelmények:
- egyiknél sincs

Szakosodás:
A gyógyítók és gyógyszerészek képzése eléggé hasonló. Ugyanúgy alapozó év az első év, ilyenkor az elméleti tudásuk bővül, és egészül ki az alapképzéshez képest. A második évben már csökkennek az elméleti óraszámok, és növekszik a gyakorlati órák időtartama, ami heti több napot jelent. A harmadik évben pedig már csak egy két szakmai tárgyuk van, és javarészt, heti 4-5 napot dolgoznak, a gyógyítók gyógyítóasszisztensként, a gyógyszerészek pedig gyógyszerészsegédként. Ennek az évnek végén van a záróvizsgájuk, mely mindkét szak esetében elég hasonló. Egy tesztes, kifejtős írásbeli elméleti vizsga, egy szóbeli elméleti, és gyakorlati vizsga, valamint egy elég kemény gyakorlati vizsga, valamely gyógyászati központban, kivételes esetben az iskolában. A lényeg, hogy a diákok nyomás alatt teljesítenek, felkészülve ezzel a jövőjükre.

Egyéni vélemény:
Nagyon sok tárgy van, ami nem megoldott. Vagy nem létezik jelenleg, vagy nem elég hosszú a képzési idő hossza az iskola falai között, így eléggé sántítós számomra ez a dolog.

A mesélős kijátszás szintén hiányzik. Ez alap esetben havi rendszerességű játékot kellene, hogy jelentsen, azonban elég gyakori, hogy a három tanév alatt egyszer sem játszanak ki ilyesfajta játékokat a tanoncok.

De nem csak hátrányokat akarok felsorakoztatni, szóval jöjjenek az előnyök. A karakter elég sokszínű ismeretet kap, és talán ebből az ágból a legkönnyebb az átképzés, hiszen rengeteg tárgyuk van. Sok az átfedés, és a hasonlóság a különböző területek különböző ágai között.

A záróvizsga, és ezen részek még nem teljesen kiforrottak, de a kemény próbatétel csakis a jövőjüket szolgálja, hiszen emberekkel fognak foglalkozni, nem ritkán életet menteni, és muszáj felkészülniük az ilyen helyzetekre is.